Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Nauru

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Nauru: 94,5 % (2025). Der Wert für 2025 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2025 Quelle: World Bank
Nauru, 2025 94,5 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2024 +3,0Prozentpunkte 2024: 91,5 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Nauru (2025).

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Nauru im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum NauruWelt
2025 94,5 % –
2024 91,5 % 77,3 %
2023 90,1 % 77,2 %
2022 92,8 % 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 80,2 % 76,5 %
2019 86,1 % 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 78,7 % 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 83,9 % 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 83,1 % 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 62,0 % 68,3 %
2007 50,5 % 66,8 %
2006 58,0 % 65,4 %
2005 42,6 % 64,4 %
2004 36,4 % 63,5 %
2003 47,3 % 62,4 %
2002 42,0 % 61,6 %
2001 45,8 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +3,0 Prozentpunkte gegenüber 91,5 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2007, als der Wert 50,5 % betrug, hat er sich um +44,0 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2025 für Nauru
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics