Escolarización en educación secundaria (bruta) – Nauru

Escolarización en educación secundaria (bruta), Nauru: 94,5 % (2025). El valor de 2025 es el más alto de la serie, que empieza en 1971.

Indicador: Escolarización en educación secundaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de secundaria Datos: 1971 a 2025 Fuente: World Bank
Nauru, 2025 94,5 % % de la población en edad oficial de secundaria
Variación respecto a 2024 +3,0puntos porcentuales 2024: 91,5 %
Mundo, 2024 77,3 % Agregado oficial No es el mismo periodo que Nauru (2025).

Escolarización en educación secundaria (bruta) – Nauru, evolución

Lugares
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% de la población en edad oficial de secundaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación secundaria (bruta) (% de la población en edad oficial de secundaria), 2001 a 2025
Periodo NauruMundo
2025 94,5 % –
2024 91,5 % 77,3 %
2023 90,1 % 77,2 %
2022 92,8 % 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 80,2 % 76,5 %
2019 86,1 % 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 78,7 % 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 83,9 % 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 83,1 % 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 62,0 % 68,3 %
2007 50,5 % 66,8 %
2006 58,0 % 65,4 %
2005 42,6 % 64,4 %
2004 36,4 % 63,5 %
2003 47,3 % 62,4 %
2002 42,0 % 61,6 %
2001 45,8 % 60,3 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de +3,0 puntos porcentuales respecto a 91,5 % en 2024.
  • Desde 2007, cuando era 50,5 %, la cifra ha variado +44,0 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.SEC.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1971 a 2025 para Nauru
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics