Escolarización en educación primaria (bruta) – Nauru

Escolarización en educación primaria (bruta), Nauru: 94,4 % (2025). El valor de 2025 es el más bajo desde 2008.

Indicador: Escolarización en educación primaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de primaria Datos: 1971 a 2025 Fuente: World Bank
Nauru, 2025 94,4 % % de la población en edad oficial de primaria
Variación respecto a 2024 −5,2puntos porcentuales 2024: 99,6 %
Mundo, 2024 102,2 % Agregado oficial No es el mismo periodo que Nauru (2025).

Escolarización en educación primaria (bruta) – Nauru, evolución

Lugares
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% de la población en edad oficial de primaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación primaria (bruta) (% de la población en edad oficial de primaria), 2001 a 2025
Periodo NauruMundo
2025 94,4 % –
2024 99,6 % 102,2 %
2023 109,9 % 100,7 %
2022 101,4 % 100,4 %
2021 – 99,4 %
2020 102,3 % 99,6 %
2019 104,8 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 112,5 % 102,1 %
2015 99,1 % 101,0 %
2014 109,7 % 101,6 %
2013 – 103,0 %
2012 98,8 % 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 92,9 % 102,9 %
2007 88,7 % 102,7 %
2006 96,9 % 101,7 %
2005 121,4 % 101,7 %
2004 98,9 % 101,6 %
2003 86,5 % 100,9 %
2002 97,8 % 99,4 %
2001 101,3 % 99,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de −5,2 puntos porcentuales respecto a 99,6 % en 2024.
  • Desde 2008, cuando era 92,9 %, la cifra ha variado +1,5 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1971 a 2025 para Nauru
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics