Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Nauru

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Nauru: 94,4 % (2025). Der Wert für 2025 ist der niedrigste seit 2008.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2025 Quelle: World Bank
Nauru, 2025 94,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2024 −5,2Prozentpunkte 2024: 99,6 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Nauru (2025).

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Nauru im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum NauruWelt
2025 94,4 % –
2024 99,6 % 102,2 %
2023 109,9 % 100,7 %
2022 101,4 % 100,4 %
2021 – 99,4 %
2020 102,3 % 99,6 %
2019 104,8 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 112,5 % 102,1 %
2015 99,1 % 101,0 %
2014 109,7 % 101,6 %
2013 – 103,0 %
2012 98,8 % 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 92,9 % 102,9 %
2007 88,7 % 102,7 %
2006 96,9 % 101,7 %
2005 121,4 % 101,7 %
2004 98,9 % 101,6 %
2003 86,5 % 100,9 %
2002 97,8 % 99,4 %
2001 101,3 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −5,2 Prozentpunkte gegenüber 99,6 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2008, als der Wert 92,9 % betrug, hat er sich um +1,5 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2025 für Nauru
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics