Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Gambia

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Gambia: 100,4 % (2025). Der Wert für 2025 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2025 Quelle: World Bank
Gambia, 2025 100,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2024 +1,8Prozentpunkte 2024: 98,6 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Gambia (2025).

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Gambia im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum GambiaWelt
2025 100,4 % –
2024 98,6 % 102,2 %
2023 98,7 % 100,7 %
2022 97,3 % 100,4 %
2021 96,3 % 99,4 %
2020 96,9 % 99,6 %
2019 95,1 % 99,1 %
2018 91,5 % 99,1 %
2017 88,7 % 101,8 %
2016 85,5 % 102,1 %
2015 83,7 % 101,0 %
2014 80,7 % 101,6 %
2013 77,5 % 103,0 %
2012 75,5 % 102,9 %
2011 72,2 % 102,4 %
2010 73,5 % 102,5 %
2009 73,4 % 102,7 %
2008 73,6 % 102,9 %
2007 74,0 % 102,7 %
2006 71,5 % 101,7 %
2005 72,2 % 101,7 %
2004 73,6 % 101,6 %
2003 72,4 % 100,9 %
2002 69,3 % 99,4 %
2001 71,4 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,8 Prozentpunkte gegenüber 98,6 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2015, als der Wert 83,7 % betrug, hat er sich um +16,8 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2025 für Gambia
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics