Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Gambia

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto), Gambia: 13,5 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste der Reihe, die 1995 beginnt.

Kennzahl: Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) Einheit: % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter Daten: 1995 bis 2024 Quelle: World Bank
Gambia, 2024 13,5 % % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2012 +12,3Prozentpunkte 2012: 1,2 %
Welt, 2024 43,6 % Amtliches Aggregat

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Gambia im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) (% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum GambiaWelt
2024 13,5 % 43,6 %
2023 – 43,2 %
2022 – 42,0 %
2021 – 41,1 %
2020 – 39,7 %
2019 – 38,7 %
2018 – 37,9 %
2017 – 37,5 %
2016 – 37,1 %
2015 – 36,6 %
2014 – 35,6 %
2013 – 33,1 %
2012 1,2 % 32,3 %
2011 2,8 % 31,1 %
2010 1,8 % 29,6 %
2009 – 28,3 %
2008 – 27,4 %
2007 – 26,3 %
2006 – 25,7 %
2005 – 24,3 %
2004 1,1 % 23,6 %
2003 – 22,8 %
2002 – 21,6 %
2001 – 20,4 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 1,2 % im Zeitraum 2012, eine Veränderung um +12,3 Prozentpunkte.
  • Seit 1995, als der Wert 1,4 % betrug, hat er sich um +12,0 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 43,6 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.TER.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1995 bis 2024 für Gambia
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics