Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Bolivien

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Bolivien: 93,7 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 1974.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1970 bis 2024 Quelle: World Bank
Bolivien, 2024 93,7 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −4,9Prozentpunkte 2023: 98,6 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Bolivien im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum BolivienWelt
2024 93,7 % 102,2 %
2023 98,6 % 100,7 %
2022 99,2 % 100,4 %
2021 98,5 % 99,4 %
2020 98,2 % 99,6 %
2019 97,7 % 99,1 %
2018 97,1 % 99,1 %
2017 96,4 % 101,8 %
2016 95,5 % 102,1 %
2015 95,1 % 101,0 %
2014 95,5 % 101,6 %
2013 96,9 % 103,0 %
2012 98,3 % 102,9 %
2011 100,9 % 102,4 %
2010 104,4 % 102,5 %
2009 108,0 % 102,7 %
2008 111,7 % 102,9 %
2007 112,8 % 102,7 %
2006 113,6 % 101,7 %
2005 115,2 % 101,7 %
2004 116,0 % 101,6 %
2003 116,7 % 100,9 %
2002 118,5 % 99,4 %
2001 118,1 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −4,9 Prozentpunkte gegenüber 98,6 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 95,5 % betrug, hat er sich um −1,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2024 für Bolivien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics