Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Kasachstan

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Kasachstan: 97,3 % (2025). Der Wert für 2025 ist der niedrigste seit 2016.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1981 bis 2025 Quelle: World Bank
Kasachstan, 2025 97,3 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2024 −0,2Prozentpunkte 2024: 97,5 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Kasachstan (2025).

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Kasachstan im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum KasachstanWelt
2025 97,3 % –
2024 97,5 % 102,2 %
2023 99,0 % 100,7 %
2022 99,2 % 100,4 %
2021 98,3 % 99,4 %
2020 99,0 % 99,6 %
2019 99,1 % 99,1 %
2018 97,4 % 99,1 %
2017 97,3 % 101,8 %
2016 95,6 % 102,1 %
2015 95,1 % 101,0 %
2014 94,7 % 101,6 %
2013 94,8 % 103,0 %
2012 95,7 % 102,9 %
2011 98,2 % 102,4 %
2010 98,7 % 102,5 %
2009 99,5 % 102,7 %
2008 101,1 % 102,9 %
2007 99,8 % 102,7 %
2006 99,9 % 101,7 %
2005 100,9 % 101,7 %
2004 101,4 % 101,6 %
2003 100,6 % 100,9 %
2002 100,2 % 99,4 %
2001 99,7 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,2 Prozentpunkte gegenüber 97,5 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2015, als der Wert 95,1 % betrug, hat er sich um +2,3 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1981 bis 2025 für Kasachstan
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics