Enseignants qualifiés du primaire – Botswana

Enseignants qualifiés du primaire, Botswana : 99,9 % (2022).

Indicateur: Enseignants ayant les qualifications minimales requises, primaire Unité: % des enseignants du primaire Données: 1998 à 2022 Source: UNESCO UIS
La dernière valeur pour Botswana date de 2022. La plupart des pays ont des chiffres pour 2024.
Botswana, 2022 99,9 % % des enseignants du primaire
Variation depuis 2013 +1,2points de pourcentage 2013: 98,6 %

Enseignants qualifiés du primaire – Botswana, évolution

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Botswana

% des enseignants du primaire. Source : UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Enseignants ayant les qualifications minimales requises, primaire (% des enseignants du primaire), 2001 à 2022
Période Botswana
2022 99,9 %
2013 98,6 %
2012 98,9 %
2009 100,0 %
2008 98,9 %
2007 97,4 %
2006 94,3 %
2005 92,6 %
2004 92,5 %
2003 89,7 %
2002 89,1 %
2001 89,5 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Le chiffre précédent disponible était de 98,6 % en 2013, soit une variation de +1,2 points de pourcentage.
  • Depuis 2002, où il était de 89,1 %, le chiffre a varié de +10,8 points de pourcentage.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO UIS
Source
Institut de statistique de l'UNESCO (ISU)
Code du jeu de données ou de la série
TRTP.1 · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1998 à 2022 pour Botswana
Mise à jour du fournisseur
Non indiqué par le fournisseur
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY-SA 4.0
Mention de la source
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org