Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Vanuatu

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Vanuatu: 112,5 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 2000.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1970 bis 2024 Quelle: World Bank
Vanuatu, 2024 112,5 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −0,7Prozentpunkte 2023: 113,2 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Vanuatu im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum VanuatuWelt
2024 112,5 % 102,2 %
2023 113,2 % 100,7 %
2022 118,4 % 100,4 %
2021 122,9 % 99,4 %
2020 125,1 % 99,6 %
2019 125,5 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 – 102,1 %
2015 121,9 % 101,0 %
2014 – 101,6 %
2013 123,9 % 103,0 %
2012 – 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 122,7 % 102,5 %
2009 115,4 % 102,7 %
2008 116,4 % 102,9 %
2007 114,9 % 102,7 %
2006 113,0 % 101,7 %
2005 117,4 % 101,7 %
2004 118,7 % 101,6 %
2003 120,1 % 100,9 %
2002 114,9 % 99,4 %
2001 113,0 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,7 Prozentpunkte gegenüber 113,2 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2008, als der Wert 116,4 % betrug, hat er sich um −3,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2024 für Vanuatu
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics