Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Pakistan

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Pakistan: 48,3 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Pakistan, 2024 48,3 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +6,0Prozentpunkte 2023: 42,3 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Pakistan im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum PakistanWelt
2024 48,3 % 77,3 %
2023 42,3 % 77,2 %
2022 40,4 % 77,5 %
2021 40,3 % 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 38,8 % 76,0 %
2018 37,1 % 75,5 %
2017 35,3 % 74,9 %
2016 35,9 % 75,2 %
2015 34,7 % 75,0 %
2014 32,7 % 74,9 %
2013 31,5 % 74,0 %
2012 30,6 % 72,7 %
2011 29,7 % 71,9 %
2010 29,3 % 70,9 %
2009 29,1 % 69,4 %
2008 29,2 % 68,3 %
2007 29,1 % 66,8 %
2006 27,2 % 65,4 %
2005 22,6 % 64,4 %
2004 21,8 % 63,5 %
2003 19,8 % 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +6,0 Prozentpunkte gegenüber 42,3 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2013, als der Wert 31,5 % betrug, hat er sich um +16,7 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Pakistan
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics