Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Mali

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Mali: 38,9 % (2023).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2023 Quelle: World Bank
Mali, 2023 38,9 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2018 +1,0Prozentpunkte 2018: 38,0 %
Welt, 2023 77,2 % Amtliches Aggregat
Platz, 2023 142. von 147 Vollständige Rangliste ansehen

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Mali im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum MaliWelt
2024 – 77,3 %
2023 38,9 % 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 38,0 % 75,5 %
2017 38,5 % 74,9 %
2016 40,1 % 75,2 %
2015 39,0 % 75,0 %
2014 41,2 % 74,9 %
2013 39,3 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 38,7 % 71,9 %
2010 36,7 % 70,9 %
2009 34,0 % 69,4 %
2008 31,0 % 68,3 %
2007 27,7 % 66,8 %
2006 25,2 % 65,4 %
2005 23,3 % 64,4 %
2004 21,5 % 63,5 %
2003 19,8 % 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 38,0 % im Zeitraum 2018, eine Veränderung um +1,0 Prozentpunkte.
  • Seit 2008, als der Wert 31,0 % betrug, hat er sich um +7,9 Prozentpunkte verändert.
  • Unter den 147 Ländern mit Daten für 2023 liegt Mali auf Platz 142., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
  • Welt, 2023: 77,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2023 für Mali
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics