Escolarización en educación primaria (bruta) – Nepal

Escolarización en educación primaria (bruta), Nepal: 128,6 % (2025). El valor de 2025 es el más alto desde 2019.

Indicador: Escolarización en educación primaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de primaria Datos: 1970 a 2025 Fuente: World Bank
Nepal, 2025 128,6 % % de la población en edad oficial de primaria
Variación respecto a 2024 +3,9puntos porcentuales 2024: 124,6 %
Mundo, 2024 102,2 % Agregado oficial No es el mismo periodo que Nepal (2025).

Escolarización en educación primaria (bruta) – Nepal, evolución

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% de la población en edad oficial de primaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación primaria (bruta) (% de la población en edad oficial de primaria), 2001 a 2025
Periodo NepalMundo
2025 128,6 % –
2024 124,6 % 102,2 %
2023 126,6 % 100,7 %
2022 121,2 % 100,4 %
2021 120,0 % 99,4 %
2020 121,9 % 99,6 %
2019 137,4 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 135,3 % 101,8 %
2016 139,2 % 102,1 %
2015 143,6 % 101,0 %
2014 143,0 % 101,6 %
2013 145,7 % 103,0 %
2012 149,4 % 102,9 %
2011 151,6 % 102,4 %
2010 147,1 % 102,5 %
2009 141,3 % 102,7 %
2008 128,9 % 102,9 %
2007 130,2 % 102,7 %
2006 128,4 % 101,7 %
2005 113,7 % 101,7 %
2004 112,8 % 101,6 %
2003 110,0 % 100,9 %
2002 110,7 % 99,4 %
2001 106,7 % 99,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de +3,9 puntos porcentuales respecto a 124,6 % en 2024.
  • Desde 2014, cuando era 143,0 %, la cifra ha variado −14,4 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1970 a 2025 para Nepal
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics