Escolarização no ensino primário (bruta) – Nepal

Escolarização no ensino primário (bruta), Nepal: 128,6 % (2025). O valor de 2025 é o mais alto desde 2019.

Indicador: Escolarização no ensino primário (bruta) Unidade: % da população em idade oficial do ensino primário Dados: 1970 a 2025 Fonte: World Bank
Nepal, 2025 128,6 % % da população em idade oficial do ensino primário
Variação face a 2024 +3,9pontos percentuais 2024: 124,6 %
Mundo, 2024 102,2 % Agregado oficial Não é o mesmo período que Nepal (2025).

Escolarização no ensino primário (bruta) – Nepal, ao longo do tempo

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% da população em idade oficial do ensino primário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Escolarização no ensino primário (bruta) (% da população em idade oficial do ensino primário), 2001 a 2025
Período NepalMundo
2025 128,6 % –
2024 124,6 % 102,2 %
2023 126,6 % 100,7 %
2022 121,2 % 100,4 %
2021 120,0 % 99,4 %
2020 121,9 % 99,6 %
2019 137,4 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 135,3 % 101,8 %
2016 139,2 % 102,1 %
2015 143,6 % 101,0 %
2014 143,0 % 101,6 %
2013 145,7 % 103,0 %
2012 149,4 % 102,9 %
2011 151,6 % 102,4 %
2010 147,1 % 102,5 %
2009 141,3 % 102,7 %
2008 128,9 % 102,9 %
2007 130,2 % 102,7 %
2006 128,4 % 101,7 %
2005 113,7 % 101,7 %
2004 112,8 % 101,6 %
2003 110,0 % 100,9 %
2002 110,7 % 99,4 %
2001 106,7 % 99,2 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de +3,9 pontos percentuais face a 124,6 % em 2024.
  • Desde 2014, quando era 143,0 %, o valor variou −14,4 pontos percentuais.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.ENRR · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1970 a 2025 para Nepal
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics