Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tonga

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Tonga: 92,4 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1970 bis 2024 Quelle: World Bank
Tonga, 2024 92,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +0,6Prozentpunkte 2023: 91,9 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tonga im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum TongaWelt
2024 92,4 % 77,3 %
2023 91,9 % 77,2 %
2022 97,0 % 77,5 %
2021 106,1 % 77,3 %
2020 90,5 % 76,5 %
2019 96,1 % 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 103,3 % 75,0 %
2014 96,8 % 74,9 %
2013 95,5 % 74,0 %
2012 94,5 % 72,7 %
2011 107,1 % 71,9 %
2010 105,6 % 70,9 %
2009 104,4 % 69,4 %
2008 103,8 % 68,3 %
2007 102,2 % 66,8 %
2006 97,9 % 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 97,9 % 63,5 %
2003 109,5 % 62,4 %
2002 101,0 % 61,6 %
2001 97,5 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,6 Prozentpunkte gegenüber 91,9 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2011, als der Wert 107,1 % betrug, hat er sich um −14,6 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2024 für Tonga
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics