Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Syrien

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Syrien: 81,4 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste seit 2012.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Syrien, 2024 81,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +4,6Prozentpunkte 2023: 76,8 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Syrien im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum SyrienWelt
2024 81,4 % 102,2 %
2023 76,8 % 100,7 %
2022 72,1 % 100,4 %
2021 68,6 % 99,4 %
2020 70,4 % 99,6 %
2019 – 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 – 102,1 %
2015 – 101,0 %
2014 – 101,6 %
2013 72,4 % 103,0 %
2012 120,2 % 102,9 %
2011 119,2 % 102,4 %
2010 116,7 % 102,5 %
2009 115,8 % 102,7 %
2008 115,7 % 102,9 %
2007 116,0 % 102,7 %
2006 116,5 % 101,7 %
2005 116,2 % 101,7 %
2004 114,2 % 101,6 %
2003 113,1 % 100,9 %
2002 104,7 % 99,4 %
2001 103,4 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +4,6 Prozentpunkte gegenüber 76,8 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2008, als der Wert 115,7 % betrug, hat er sich um −34,3 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Syrien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics