Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Seychellen

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Seychellen: 93,4 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste der Reihe, die 1970 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1970 bis 2024 Quelle: World Bank
Seychellen, 2024 93,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −3,8Prozentpunkte 2023: 97,1 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Seychellen im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum SeychellenWelt
2024 93,4 % 102,2 %
2023 97,1 % 100,7 %
2022 97,8 % 100,4 %
2021 109,6 % 99,4 %
2020 114,2 % 99,6 %
2019 119,3 % 99,1 %
2018 123,7 % 99,1 %
2017 132,2 % 101,8 %
2016 126,2 % 102,1 %
2015 119,9 % 101,0 %
2014 118,3 % 101,6 %
2013 113,4 % 103,0 %
2012 113,5 % 102,9 %
2011 111,6 % 102,4 %
2010 111,3 % 102,5 %
2009 127,5 % 102,7 %
2008 130,7 % 102,9 %
2007 125,3 % 102,7 %
2006 117,4 % 101,7 %
2005 115,6 % 101,7 %
2004 106,2 % 101,6 %
2003 107,5 % 100,9 %
2002 105,4 % 99,4 %
2001 115,7 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −3,8 Prozentpunkte gegenüber 97,1 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 118,3 % betrug, hat er sich um −24,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2024 für Seychellen
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics