Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – San Marino

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), San Marino: 60,4 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 2018.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
San Marino, 2024 60,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −0,4Prozentpunkte 2023: 60,8 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – San Marino im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum San MarinoWelt
2024 60,4 % 77,3 %
2023 60,8 % 77,2 %
2022 61,7 % 77,5 %
2021 61,0 % 77,3 %
2020 61,9 % 76,5 %
2019 61,0 % 76,0 %
2018 60,3 % 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 64,1 % 72,7 %
2011 65,9 % 71,9 %
2010 66,6 % 70,9 %
2009 64,0 % 69,4 %
2008 63,0 % 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,4 Prozentpunkte gegenüber 60,8 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2009, als der Wert 64,0 % betrug, hat er sich um −3,6 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für San Marino
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics