Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Libanon

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Libanon: 63,8 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Libanon, 2024 63,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +1,0Prozentpunkte 2023: 62,8 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Libanon im Zeitverlauf

Ansicht
Orte
2 ausgewählt
Libanon Welt ×

% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum LibanonWelt
2024 63,8 % 77,3 %
2023 62,8 % 77,2 %
2022 64,5 % 77,5 %
2021 67,5 % 77,3 %
2020 65,9 % 76,5 %
2019 65,3 % 76,0 %
2018 64,2 % 75,5 %
2017 63,1 % 74,9 %
2016 59,5 % 75,2 %
2015 58,1 % 75,0 %
2014 59,3 % 74,9 %
2013 71,2 % 74,0 %
2012 72,2 % 72,7 %
2011 73,8 % 71,9 %
2010 70,6 % 70,9 %
2009 71,1 % 69,4 %
2008 68,9 % 68,3 %
2007 68,0 % 66,8 %
2006 67,2 % 65,4 %
2005 66,4 % 64,4 %
2004 66,0 % 63,5 %
2003 64,9 % 62,4 %
2002 62,6 % 61,6 %
2001 60,7 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

CSV herunterladen (diese Auswahl) Zur Tabelle

Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,0 Prozentpunkte gegenüber 62,8 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 59,3 % betrug, hat er sich um +4,5 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Libanon
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics