Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Kasachstan

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Kasachstan: 97,6 % (2025). Der Wert für 2025 ist der höchste seit 2015.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1981 bis 2025 Quelle: World Bank
Kasachstan, 2025 97,6 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2024 +0,4Prozentpunkte 2024: 97,2 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Kasachstan (2025).

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Kasachstan im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum KasachstanWelt
2025 97,6 % –
2024 97,2 % 77,3 %
2023 95,2 % 77,2 %
2022 94,0 % 77,5 %
2021 94,3 % 77,3 %
2020 91,9 % 76,5 %
2019 96,5 % 76,0 %
2018 96,1 % 75,5 %
2017 96,5 % 74,9 %
2016 97,0 % 75,2 %
2015 98,2 % 75,0 %
2014 98,5 % 74,9 %
2013 97,7 % 74,0 %
2012 99,0 % 72,7 %
2011 98,8 % 71,9 %
2010 98,5 % 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 98,4 % 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,4 Prozentpunkte gegenüber 97,2 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2015, als der Wert 98,2 % betrug, hat er sich um −0,6 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1981 bis 2025 für Kasachstan
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics