Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Kaimaninseln

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Kaimaninseln: 84,8 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1972 bis 2024 Quelle: World Bank
Kaimaninseln, 2024 84,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −1,3Prozentpunkte 2023: 86,0 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Kaimaninseln im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum KaimaninselnWelt
2024 84,8 % 77,3 %
2023 86,0 % 77,2 %
2022 85,6 % 77,5 %
2021 85,5 % 77,3 %
2020 84,1 % 76,5 %
2019 88,1 % 76,0 %
2018 89,0 % 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 88,6 % 74,0 %
2012 89,1 % 72,7 %
2011 92,3 % 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 94,6 % 68,3 %
2007 90,0 % 66,8 %
2006 88,0 % 65,4 %
2005 88,3 % 64,4 %
2004 87,4 % 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 81,7 % 61,6 %
2001 86,4 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −1,3 Prozentpunkte gegenüber 86,0 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2008, als der Wert 94,6 % betrug, hat er sich um −9,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1972 bis 2024 für Kaimaninseln
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics