Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Botsuana

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto), Botsuana: 21,4 % (2024).

Kennzahl: Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) Einheit: % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter Daten: 1970 bis 2024 Quelle: World Bank
Botsuana, 2024 21,4 % % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +0,8Prozentpunkte 2023: 20,6 %
Welt, 2024 43,6 % Amtliches Aggregat

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Botsuana im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) (% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum BotsuanaWelt
2024 21,4 % 43,6 %
2023 20,6 % 43,2 %
2022 20,7 % 42,0 %
2021 21,2 % 41,1 %
2020 22,4 % 39,7 %
2019 21,5 % 38,7 %
2018 – 37,9 %
2017 21,5 % 37,5 %
2016 22,7 % 37,1 %
2015 26,9 % 36,6 %
2014 24,8 % 35,6 %
2013 26,3 % 33,1 %
2012 21,7 % 32,3 %
2011 17,5 % 31,1 %
2010 19,5 % 29,6 %
2009 22,0 % 28,3 %
2008 14,3 % 27,4 %
2007 10,2 % 26,3 %
2006 10,1 % 25,7 %
2005 9,2 % 24,3 %
2004 9,6 % 23,6 %
2003 9,1 % 22,8 %
2002 7,8 % 21,6 %
2001 7,5 % 20,4 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,8 Prozentpunkte gegenüber 20,6 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2013, als der Wert 26,3 % betrug, hat er sich um −4,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 43,6 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.TER.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2024 für Botsuana
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics