Enseignants qualifiés du primaire – Eswatini

Enseignants qualifiés du primaire, Eswatini : 68,3 % (2022).

Indicateur: Enseignants ayant les qualifications minimales requises, primaire Unité: % des enseignants du primaire Données: 1999 à 2022 Source: UNESCO UIS
La dernière valeur pour Eswatini date de 2022. La plupart des pays ont des chiffres pour 2024.
Eswatini, 2022 68,3 % % des enseignants du primaire
Variation depuis 2017 −19,4points de pourcentage 2017: 87,7 %

Enseignants qualifiés du primaire – Eswatini, évolution

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Eswatini

% des enseignants du primaire. Source : UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Enseignants ayant les qualifications minimales requises, primaire (% des enseignants du primaire), 2001 à 2022
Période Eswatini
2022 68,3 %
2017 87,7 %
2016 66,9 %
2015 82,1 %
2014 81,6 %
2013 79,1 %
2012 67,6 %
2011 77,6 %
2010 79,3 %
2009 84,2 %
2007 94,0 %
2006 92,2 %
2005 90,8 %
2004 90,5 %
2003 90,6 %
2002 90,6 %
2001 91,1 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Le chiffre précédent disponible était de 87,7 % en 2017, soit une variation de −19,4 points de pourcentage.
  • Depuis 2007, où il était de 94,0 %, le chiffre a varié de −25,7 points de pourcentage.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO UIS
Source
Institut de statistique de l'UNESCO (ISU)
Code du jeu de données ou de la série
TRTP.1 · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1999 à 2022 pour Eswatini
Mise à jour du fournisseur
Non indiqué par le fournisseur
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY-SA 4.0
Mention de la source
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org