Scolarisation dans le primaire (taux brut) – Botswana

Scolarisation dans le primaire (taux brut), Botswana : 109,3 % (2022). La valeur de 2022 est la plus élevée depuis 2009.

Indicateur: Scolarisation dans le primaire (taux brut) Unité: % de la population d'âge officiel du primaire Données: 1970 à 2022 Source: World Bank
Botswana, 2022 109,3 % % de la population d'âge officiel du primaire
Variation depuis 2021 +4,7points de pourcentage 2021: 104,6 %
Monde, 2022 100,4 % Agrégat officiel

Scolarisation dans le primaire (taux brut) – Botswana, évolution

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Botswana Monde ×

% de la population d'âge officiel du primaire. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Scolarisation dans le primaire (taux brut) (% de la population d'âge officiel du primaire), 2001 à 2024
Période BotswanaMonde
2024 – 102,2 %
2023 – 100,7 %
2022 109,3 % 100,4 %
2021 104,6 % 99,4 %
2020 – 99,6 %
2019 – 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 – 102,1 %
2015 101,6 % 101,0 %
2014 101,6 % 101,6 %
2013 105,3 % 103,0 %
2012 107,4 % 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 111,2 % 102,7 %
2008 111,0 % 102,9 %
2007 111,4 % 102,7 %
2006 112,3 % 101,7 %
2005 111,5 % 101,7 %
2004 110,6 % 101,6 %
2003 110,3 % 100,9 %
2002 109,6 % 99,4 %
2001 109,0 % 99,2 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Soit une variation de +4,7 points de pourcentage par rapport à 104,6 % en 2021.
  • Depuis 2005, où il était de 111,5 %, le chiffre a varié de −2,2 points de pourcentage.
  • Monde, 2022 : 100,4 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.PRM.ENRR · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1970 à 2022 pour Botswana
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics