Scolarisation nette dans le primaire – Biélorussie

Scolarisation nette dans le primaire, Biélorussie : 95,5 % (2024). La valeur de 2024 est la plus élevée depuis 2018.

Indicateur: Taux net total de scolarisation dans le primaire Unité: % des enfants en âge du primaire Données: 1995 à 2024 Source: UNESCO UIS
Biélorussie, 2024 95,5 % % des enfants en âge du primaire
Variation depuis 2023 +1,0points de pourcentage 2023: 94,5 %

Scolarisation nette dans le primaire – Biélorussie, évolution

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Biélorussie

% des enfants en âge du primaire. Source : UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Taux net total de scolarisation dans le primaire (% des enfants en âge du primaire), 2001 à 2024
Période Biélorussie
2024 95,5 %
2023 94,5 %
2022 94,7 %
2021 94,9 %
2020 94,9 %
2019 95,4 %
2018 96,5 %
2017 97,2 %
2016 97,8 %
2015 97,8 %
2014 98,5 %
2013 99,5 %
2012 100,0 %
2011 100,0 %
2010 100,0 %
2009 99,3 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2008 99,5 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2007 98,9 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2006 98,6 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2005 98,2 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2004 98,1 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2003 99,6 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2002 99,4 %uis_est (Estimation de l'ISU)
2001 100,0 %uis_est (Estimation de l'ISU)

Annotations: uis_est Estimation de l'ISU . Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée.

En bref

  • Soit une variation de +1,0 points de pourcentage par rapport à 94,5 % en 2023.
  • Depuis 2014, où il était de 98,5 %, le chiffre a varié de −2,9 points de pourcentage.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO UIS
Source
Institut de statistique de l'UNESCO (ISU)
Code du jeu de données ou de la série
NERT.1.CP · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1995 à 2024 pour Biélorussie
Mise à jour du fournisseur
Non indiqué par le fournisseur
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY-SA 4.0
Mention de la source
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org