Tasa de finalización de la educación primaria – Pakistán

Tasa de finalización de la educación primaria, Pakistán: 74,1 % (2024). El valor de 2024 es el más alto de la serie, que empieza en 2005.

Indicador: Tasa de finalización de la educación primaria Unidad: % del grupo de edad correspondiente Datos: 2005 a 2024 Fuente: World Bank
Pakistán, 2024 74,1 % % del grupo de edad correspondiente
Variación respecto a 2023 +5,5puntos porcentuales 2023: 68,6 %
Mundo, 2024 88,0 % Agregado oficial

Tasa de finalización de la educación primaria – Pakistán, evolución

Lugares
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% del grupo de edad correspondiente. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Tasa de finalización de la educación primaria (% del grupo de edad correspondiente), 2001 a 2024
Periodo PakistánMundo
2024 74,1 % 88,0 %
2023 68,6 % 87,3 %
2022 65,0 % 91,1 %
2021 64,4 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 59,6 % 87,9 %
2018 58,7 % 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 55,8 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 56,9 % 88,1 %
2013 55,3 % 88,3 %
2012 55,1 % 88,1 %
2011 52,2 % 87,8 %
2010 53,5 % 88,5 %
2009 51,7 % 89,0 %
2008 52,2 % 88,2 %
2007 52,5 % 86,5 %
2006 52,4 % 85,3 %
2005 53,4 % 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de +5,5 puntos porcentuales respecto a 68,6 % en 2023.
  • Desde 2011, cuando era 52,2 %, la cifra ha variado +21,9 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2024: 88,0 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.CMPT.ZS · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
2005 a 2024 para Pakistán
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics