Escolarización en educación primaria (bruta) – Níger

Escolarización en educación primaria (bruta), Níger: 64,7 % (2024). El valor de 2024 es el más bajo desde 2010.

Indicador: Escolarización en educación primaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de primaria Datos: 1971 a 2024 Fuente: World Bank
Níger, 2024 64,7 % % de la población en edad oficial de primaria
Variación respecto a 2023 −2,2puntos porcentuales 2023: 66,9 %
Mundo, 2024 102,2 % Agregado oficial

Escolarización en educación primaria (bruta) – Níger, evolución

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% de la población en edad oficial de primaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación primaria (bruta) (% de la población en edad oficial de primaria), 2001 a 2024
Periodo NígerMundo
2024 64,7 % 102,2 %
2023 66,9 % 100,7 %
2022 66,3 % 100,4 %
2021 65,9 % 99,4 %
2020 – 99,6 %
2019 66,8 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 74,4 % 101,8 %
2016 72,8 % 102,1 %
2015 70,9 % 101,0 %
2014 68,7 % 101,6 %
2013 68,1 % 103,0 %
2012 67,2 % 102,9 %
2011 65,3 % 102,4 %
2010 61,6 % 102,5 %
2009 58,0 % 102,7 %
2008 54,2 % 102,9 %
2007 50,5 % 102,7 %
2006 48,3 % 101,7 %
2005 47,8 % 101,7 %
2004 46,0 % 101,6 %
2003 42,1 % 100,9 %
2002 39,0 % 99,4 %
2001 35,1 % 99,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de −2,2 puntos porcentuales respecto a 66,9 % en 2023.
  • Desde 2012, cuando era 67,2 %, la cifra ha variado −2,5 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2024: 102,2 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1971 a 2024 para Níger
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics