Tasa de finalización de la educación primaria – Liberia

Tasa de finalización de la educación primaria, Liberia: 57,8 % (2022).

Indicador: Tasa de finalización de la educación primaria Unidad: % del grupo de edad correspondiente Datos: 1978 a 2022 Fuente: World Bank
Liberia, 2022 57,8 % % del grupo de edad correspondiente
Variación respecto a 2021 −0,6puntos porcentuales 2021: 58,5 %
Mundo, 2022 91,1 % Agregado oficial

Tasa de finalización de la educación primaria – Liberia, evolución

Lugares
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Liberia Mundo ×

% del grupo de edad correspondiente. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Tasa de finalización de la educación primaria (% del grupo de edad correspondiente), 2001 a 2024
Periodo LiberiaMundo
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 57,8 % 91,1 %
2021 58,5 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 57,2 % 88,2 %
2016 60,9 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 58,1 % 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 63,4 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 57,6 % 89,0 %
2008 57,6 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 61,9 % 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de −0,6 puntos porcentuales respecto a 58,5 % en 2021.
  • Desde 1978, cuando era 27,6 %, la cifra ha variado +30,3 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2022: 91,1 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.CMPT.ZS · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1978 a 2022 para Liberia
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics