Abschlussquote der Primarstufe – Liberia

Abschlussquote der Primarstufe, Liberia: 57,8 % (2022).

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1978 bis 2022 Quelle: World Bank
Liberia, 2022 57,8 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2021 −0,6Prozentpunkte 2021: 58,5 %
Welt, 2022 91,1 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Liberia im Zeitverlauf

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Liberia Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum LiberiaWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 57,8 % 91,1 %
2021 58,5 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 57,2 % 88,2 %
2016 60,9 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 58,1 % 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 63,4 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 57,6 % 89,0 %
2008 57,6 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 61,9 % 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,6 Prozentpunkte gegenüber 58,5 % im Zeitraum 2021.
  • Seit 1978, als der Wert 27,6 % betrug, hat er sich um +30,3 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2022: 91,1 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1978 bis 2022 für Liberia
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics