Escolarización en educación secundaria (bruta) – Liberia

Escolarización en educación secundaria (bruta), Liberia: 37,7 % (2020).

Indicador: Escolarización en educación secundaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de secundaria Datos: 1970 a 2020 Fuente: World Bank
El valor más reciente de Liberia es de 2020. La mayoría de los países tienen datos de 2023.
Liberia, 2020 37,7 % % de la población en edad oficial de secundaria
Variación respecto a 2015 +1,4puntos porcentuales 2015: 36,4 %
Mundo, 2020 76,5 % Agregado oficial

Escolarización en educación secundaria (bruta) – Liberia, evolución

Lugares
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Liberia Mundo ×

% de la población en edad oficial de secundaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación secundaria (bruta) (% de la población en edad oficial de secundaria), 2001 a 2024
Periodo LiberiaMundo
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 37,7 % 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 36,4 % 75,0 %
2014 36,8 % 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 43,6 % 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • La cifra anterior disponible era 36,4 % en 2015, una variación de +1,4 puntos porcentuales.
  • Desde 1975, cuando era 16,1 %, la cifra ha variado +21,6 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2020: 76,5 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.SEC.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1970 a 2020 para Liberia
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics