Tasa de finalización de la educación primaria – Islas Caimán
Tasa de finalización de la educación primaria, Islas Caimán: 106,5 % (2024). El valor de 2024 es el más alto desde 2013.
Islas Caimán, 2024
106,5 %
Variación respecto a 2023
+3,9puntos porcentuales
Mundo, 2024
88,0 %
Tasa de finalización de la educación primaria – Islas Caimán, evolución
Ver
Islas Caimán
Mundo
×
El gráfico se carga al desplazarse hasta él. La tabla de abajo muestra los mismos datos.
El gráfico muestra un cálculo a partir de los valores publicados. La tabla de abajo conserva los valores publicados.
% del grupo de edad correspondiente. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.
| Periodo | Islas Caimán | Mundo |
|---|---|---|
| 2024 | 106,5 % | 88,0 % |
| 2023 | 102,6 % | 87,3 % |
| 2022 | 98,0 % | 91,1 % |
| 2021 | 93,6 % | 88,7 % |
| 2020 | – | 88,0 % |
| 2019 | 85,3 % | 87,9 % |
| 2018 | 96,5 % | 88,1 % |
| 2017 | – | 88,2 % |
| 2016 | – | 88,5 % |
| 2015 | – | 87,9 % |
| 2014 | – | 88,1 % |
| 2013 | 107,2 % | 88,3 % |
| 2012 | 107,4 % | 88,1 % |
| 2011 | 106,2 % | 87,8 % |
| 2010 | – | 88,5 % |
| 2009 | – | 89,0 % |
| 2008 | 100,0 % | 88,2 % |
| 2007 | 99,1 % | 86,5 % |
| 2006 | 97,7 % | 85,3 % |
| 2005 | 97,7 % | 85,0 % |
| 2004 | 96,6 % | 84,2 % |
| 2003 | – | 83,5 % |
| 2002 | 106,2 % | 83,3 % |
| 2001 | 104,5 % | 82,7 % |
Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.
En resumen
- Supone una variación de +3,9 puntos porcentuales respecto a 102,6 % en 2023.
- Desde 2007, cuando era 99,1 %, la cifra ha variado +7,3 puntos porcentuales.
- Mundo, 2024: 88,0 %.
Más sobre Islas Caimán
Todas las estadísticas de Islas Caimán
Escolarización en educación primaria (bruta)
95,7 %
2024 · World Bank
Escolarización en educación secundaria (bruta)
84,8 %
2024 · World Bank
Niños sin escolarizar
5,2 %
2024 · UNESCO UIS
Adolescentes sin escolarizar
3,3 %
2024 · UNESCO UIS
Jóvenes sin escolarizar
11,7 %
2024 · UNESCO UIS
Matrícula neta en primaria
94,8 %
2024 · UNESCO UIS