Taxa de conclusão do ensino primário – Ilhas Caimão

Taxa de conclusão do ensino primário, Ilhas Caimão: 106,5 % (2024). O valor de 2024 é o mais alto desde 2013.

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1999 a 2024 Fonte: World Bank
Ilhas Caimão, 2024 106,5 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2023 +3,9pontos percentuais 2023: 102,6 %
Mundo, 2024 88,0 % Agregado oficial

Taxa de conclusão do ensino primário – Ilhas Caimão, ao longo do tempo

Ver
Locais
2 selecionados
Ilhas Caimão Mundo ×

% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2024
Período Ilhas CaimãoMundo
2024 106,5 % 88,0 %
2023 102,6 % 87,3 %
2022 98,0 % 91,1 %
2021 93,6 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 85,3 % 87,9 %
2018 96,5 % 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 – 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 107,2 % 88,3 %
2012 107,4 % 88,1 %
2011 106,2 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 100,0 % 88,2 %
2007 99,1 % 86,5 %
2006 97,7 % 85,3 %
2005 97,7 % 85,0 %
2004 96,6 % 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 106,2 % 83,3 %
2001 104,5 % 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de +3,9 pontos percentuais face a 102,6 % em 2023.
  • Desde 2007, quando era 99,1 %, o valor variou +7,3 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 88,0 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1999 a 2024 para Ilhas Caimão
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics