Abschlussquote der Primarstufe – Nepal

Abschlussquote der Primarstufe, Nepal: 109,4 % (2025).

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1988 bis 2025 Quelle: World Bank
Nepal, 2025 109,4 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2024 −2,8Prozentpunkte 2024: 112,2 %
Welt, 2024 88,0 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Nepal (2025).

Abschlussquote der Primarstufe – Nepal im Zeitverlauf

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Nepal Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2025
Zeitraum NepalWelt
2025 109,4 % –
2024 112,2 % 88,0 %
2023 117,0 % 87,3 %
2022 101,5 % 91,1 %
2021 101,1 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 118,5 % 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 115,0 % 88,2 %
2016 118,1 % 88,5 %
2015 112,3 % 87,9 %
2014 109,2 % 88,1 %
2013 106,3 % 88,3 %
2012 106,1 % 88,1 %
2011 – 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 80,0 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 75,0 % 85,3 %
2005 71,8 % 85,0 %
2004 68,5 % 84,2 %
2003 68,1 % 83,5 %
2002 68,2 % 83,3 %
2001 63,8 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −2,8 Prozentpunkte gegenüber 112,2 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2013, als der Wert 106,3 % betrug, hat er sich um +3,1 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1988 bis 2025 für Nepal
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics