Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Laos

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Laos: 93,1 % (2025). Der Wert für 2025 ist der niedrigste seit 1976.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2025 Quelle: World Bank
Laos, 2025 93,1 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2024 −0,7Prozentpunkte 2024: 93,9 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat Nicht derselbe Zeitraum wie Laos (2025).

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Laos im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2025
Zeitraum LaosWelt
2025 93,1 % –
2024 93,9 % 102,2 %
2023 95,0 % 100,7 %
2022 95,7 % 100,4 %
2021 99,1 % 99,4 %
2020 100,3 % 99,6 %
2019 102,0 % 99,1 %
2018 104,3 % 99,1 %
2017 107,4 % 101,8 %
2016 110,5 % 102,1 %
2015 114,3 % 101,0 %
2014 117,4 % 101,6 %
2013 118,4 % 103,0 %
2012 118,4 % 102,9 %
2011 119,1 % 102,4 %
2010 119,7 % 102,5 %
2009 117,4 % 102,7 %
2008 115,0 % 102,9 %
2007 112,5 % 102,7 %
2006 110,8 % 101,7 %
2005 110,0 % 101,7 %
2004 108,6 % 101,6 %
2003 107,5 % 100,9 %
2002 105,2 % 99,4 %
2001 103,3 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,7 Prozentpunkte gegenüber 93,9 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2015, als der Wert 114,3 % betrug, hat er sich um −21,2 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2025 für Laos
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics