Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Ägypten

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Ägypten: 84,8 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Ägypten, 2024 84,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +0,4Prozentpunkte 2023: 84,5 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Ägypten im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum ÄgyptenWelt
2024 84,8 % 77,3 %
2023 84,5 % 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 81,9 % 77,3 %
2020 79,7 % 76,5 %
2019 77,9 % 76,0 %
2018 77,0 % 75,5 %
2017 76,4 % 74,9 %
2016 75,8 % 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 73,4 % 74,9 %
2013 73,9 % 74,0 %
2012 73,0 % 72,7 %
2011 72,5 % 71,9 %
2010 64,7 % 70,9 %
2009 63,2 % 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 77,8 % 63,5 %
2003 78,5 % 62,4 %
2002 78,8 % 61,6 %
2001 79,4 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,4 Prozentpunkte gegenüber 84,5 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2012, als der Wert 73,0 % betrug, hat er sich um +11,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Ägypten
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics