Abschlussquote der Primarstufe – Zentralafrikanische Republik

Abschlussquote der Primarstufe, Zentralafrikanische Republik: 38,5 % (2016).

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1971 bis 2016 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Zentralafrikanische Republik stammt aus 2016. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Zentralafrikanische Republik, 2016 38,5 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2012 −0,2Prozentpunkte 2012: 38,7 %
Welt, 2016 88,5 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Zentralafrikanische Republik im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum Zentralafrikanische RepublikWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 38,5 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 38,7 % 88,1 %
2011 37,1 % 87,8 %
2010 36,2 % 88,5 %
2009 33,6 % 89,0 %
2008 31,0 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 22,8 % 85,3 %
2005 22,9 % 85,0 %
2004 21,1 % 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 38,7 % im Zeitraum 2012, eine Veränderung um −0,2 Prozentpunkte.
  • Seit 1991, als der Wert 29,0 % betrug, hat er sich um +9,5 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2016: 88,5 %.

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Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2016 für Zentralafrikanische Republik
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics