Primarabschluss (UIS) – Zentralafrikanische Republik
Primarabschluss (UIS), Zentralafrikanische Republik: 27,0 % (2019).
Zentralafrikanische Republik, 2019
27,0 %
Veränderung gegenüber 2010
−15,9Prozentpunkte
Platz, 2019
60. von 61
Primarabschluss (UIS) – Zentralafrikanische Republik im Zeitverlauf
Ansicht
Zentralafrikanische Republik
Das Diagramm lädt, wenn Sie dorthin scrollen. Die Tabelle unten zeigt dieselben Daten.
Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Kinder 3 bis 5 Jahre über dem Alter der letzten Primarklasse. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Zentralafrikanische Republik |
|---|---|
| 2019 | 27,0 % |
| 2010 | 42,9 % |
| 2006 | 25,7 % |
| 2000 | 21,0 % |
Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Der vorherige verfügbare Wert war 42,9 % im Zeitraum 2010, eine Veränderung um −15,9 Prozentpunkte.
- Seit 2000, als der Wert 21,0 % betrug, hat er sich um +6,0 Prozentpunkte verändert.
- Unter den 61 Ländern mit Daten für 2019 liegt Zentralafrikanische Republik auf Platz 60., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
Mehr zu Zentralafrikanische Republik
Alle Statistiken für Zentralafrikanische Republik
Abschluss Sekundarstufe I
12,3 %
2019 · UNESCO UIS
Abschlussquote der Primarstufe
38,5 %
2016 · World Bank
ILO-Schätzung der NEET-Quote Jugendlicher
29,9 %
2025 · ILOSTAT
Abschluss Sekundarstufe II
5,6 %
2019 · UNESCO UIS
Nicht beschulte Kinder
37,9 %uis_est (Schätzung des UIS)
2012 · UNESCO UIS
Nicht beschulte Jugendliche
60,1 %
2012 · UNESCO UIS