Taxa de conclusão do ensino primário – República Centro-Africana

Taxa de conclusão do ensino primário, República Centro-Africana: 38,5 % (2016).

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1971 a 2016 Fonte: World Bank
O valor mais recente de República Centro-Africana é de 2016. A maioria dos países tem valores de 2023.
República Centro-Africana, 2016 38,5 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2012 −0,2pontos percentuais 2012: 38,7 %
Mundo, 2016 88,5 % Agregado oficial

Taxa de conclusão do ensino primário – República Centro-Africana, ao longo do tempo

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% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2024
Período República Centro-AfricanaMundo
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 38,5 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 38,7 % 88,1 %
2011 37,1 % 87,8 %
2010 36,2 % 88,5 %
2009 33,6 % 89,0 %
2008 31,0 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 22,8 % 85,3 %
2005 22,9 % 85,0 %
2004 21,1 % 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • O valor anterior disponível era 38,7 % em 2012, uma variação de −0,2 pontos percentuais.
  • Desde 1991, quando era 29,0 %, o valor variou +9,5 pontos percentuais.
  • Mundo, 2016: 88,5 %.

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Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2016 para República Centro-Africana
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics