Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Zentralafrikanische Republik

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Zentralafrikanische Republik: 15,8 % (2017).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2017 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Zentralafrikanische Republik stammt aus 2017. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Zentralafrikanische Republik, 2017 15,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2016 +1,9Prozentpunkte 2016: 13,9 %
Welt, 2017 74,9 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Zentralafrikanische Republik im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum Zentralafrikanische RepublikWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 15,8 % 74,9 %
2016 13,9 % 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 15,6 % 72,7 %
2011 15,9 % 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 12,0 % 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 11,0 % 61,6 %
2001 11,0 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,9 Prozentpunkte gegenüber 13,9 % im Zeitraum 2016.
  • Seit 1989, als der Wert 11,4 % betrug, hat er sich um +4,4 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2017: 74,9 %.

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Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2017 für Zentralafrikanische Republik
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics