Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Barbados

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Barbados: 104,4 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Barbados, 2024 104,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +1,9Prozentpunkte 2023: 102,5 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Barbados im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum BarbadosWelt
2024 104,4 % 77,3 %
2023 102,5 % 77,2 %
2022 104,2 % 77,5 %
2021 103,6 % 77,3 %
2020 104,3 % 76,5 %
2019 106,1 % 76,0 %
2018 108,2 % 75,5 %
2017 109,8 % 74,9 %
2016 108,3 % 75,2 %
2015 108,2 % 75,0 %
2014 108,2 % 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 107,3 % 71,9 %
2010 107,7 % 70,9 %
2009 110,3 % 69,4 %
2008 110,9 % 68,3 %
2007 109,7 % 66,8 %
2006 107,9 % 65,4 %
2005 108,8 % 64,4 %
2004 108,1 % 63,5 %
2003 107,2 % 62,4 %
2002 107,8 % 61,6 %
2001 108,3 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,9 Prozentpunkte gegenüber 102,5 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 108,2 % betrug, hat er sich um −3,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Barbados
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics