Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Vereinigte Arabische Emirate

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Vereinigte Arabische Emirate: 102,1 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Vereinigte Arabische Emirate, 2024 102,1 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +0,2Prozentpunkte 2023: 101,9 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Vereinigte Arabische Emirate im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum Vereinigte Arabische EmirateWelt
2024 102,1 % 77,3 %
2023 101,9 % 77,2 %
2022 102,4 % 77,5 %
2021 103,2 % 77,3 %
2020 99,2 % 76,5 %
2019 101,7 % 76,0 %
2018 102,2 % 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,2 Prozentpunkte gegenüber 101,9 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 1994, als der Wert 74,0 % betrug, hat er sich um +28,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

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Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Vereinigte Arabische Emirate
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics