Taxa de conclusão do ensino primário – Gâmbia

Taxa de conclusão do ensino primário, Gâmbia: 84,2 % (2025). O valor de 2025 é o mais alto da série, que começa em 1971.

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1971 a 2025 Fonte: World Bank
Gâmbia, 2025 84,2 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2024 +2,2pontos percentuais 2024: 82,0 %
Mundo, 2024 88,0 % Agregado oficial Não é o mesmo período que Gâmbia (2025).

Taxa de conclusão do ensino primário – Gâmbia, ao longo do tempo

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% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2025
Período GâmbiaMundo
2025 84,2 % –
2024 82,0 % 88,0 %
2023 80,2 % 87,3 %
2022 80,3 % 91,1 %
2021 79,5 % 88,7 %
2020 76,3 % 88,0 %
2019 73,7 % 87,9 %
2018 69,3 % 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 64,4 % 88,5 %
2015 62,8 % 87,9 %
2014 62,2 % 88,1 %
2013 61,7 % 88,3 %
2012 60,3 % 88,1 %
2011 58,4 % 87,8 %
2010 61,2 % 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 65,2 % 88,2 %
2007 59,7 % 86,5 %
2006 53,9 % 85,3 %
2005 55,2 % 85,0 %
2004 57,4 % 84,2 %
2003 58,4 % 83,5 %
2002 56,2 % 83,3 %
2001 58,3 % 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de +2,2 pontos percentuais face a 82,0 % em 2024.
  • Desde 2014, quando era 62,2 %, o valor variou +21,9 pontos percentuais.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2025 para Gâmbia
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics