Escolarização no ensino secundário (bruta) – Camboja

Escolarização no ensino secundário (bruta), Camboja: 58,8 % (2024). O valor de 2024 é o mais alto da série, que começa em 1971.

Indicador: Escolarização no ensino secundário (bruta) Unidade: % da população em idade oficial do ensino secundário Dados: 1971 a 2024 Fonte: World Bank
Camboja, 2024 58,8 % % da população em idade oficial do ensino secundário
Variação face a 2023 +2,0pontos percentuais 2023: 56,8 %
Mundo, 2024 77,3 % Agregado oficial

Escolarização no ensino secundário (bruta) – Camboja, ao longo do tempo

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% da população em idade oficial do ensino secundário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Escolarização no ensino secundário (bruta) (% da população em idade oficial do ensino secundário), 2001 a 2024
Período CambojaMundo
2024 58,8 % 77,3 %
2023 56,8 % 77,2 %
2022 55,1 % 77,5 %
2021 54,3 % 77,3 %
2020 51,8 % 76,5 %
2019 49,7 % 76,0 %
2018 50,2 % 75,5 %
2017 48,9 % 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 44,3 % 68,3 %
2007 41,7 % 66,8 %
2006 39,1 % 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 31,0 % 63,5 %
2003 27,8 % 62,4 %
2002 23,9 % 61,6 %
2001 20,2 % 60,3 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de +2,0 pontos percentuais face a 56,8 % em 2023.
  • Desde 2006, quando era 39,1 %, o valor variou +19,6 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 77,3 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.SEC.ENRR · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2024 para Camboja
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics