Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Zimbabwe

Scolarisation dans le secondaire (taux brut), Zimbabwe : 52,4 % (2013).

Indicateur: Scolarisation dans le secondaire (taux brut) Unité: % de la population d'âge officiel du secondaire Données: 1970 à 2013 Source: World Bank
La dernière valeur pour Zimbabwe date de 2013. La plupart des pays ont des chiffres pour 2023.
Zimbabwe, 2013 52,4 % % de la population d'âge officiel du secondaire
Variation depuis 2012 −23,4points de pourcentage 2012: 75,9 %
Monde, 2013 74,0 % Agrégat officiel

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Zimbabwe, évolution

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Zimbabwe Monde ×

% de la population d'âge officiel du secondaire. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) (% de la population d'âge officiel du secondaire), 2001 à 2024
Période ZimbabweMonde
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 52,4 % 74,0 %
2012 75,9 % 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 39,1 % 62,4 %
2002 41,5 % 61,6 %
2001 42,1 % 60,3 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Soit une variation de −23,4 points de pourcentage par rapport à 75,9 % en 2012.
  • Depuis 1994, où il était de 38,9 %, le chiffre a varié de +13,5 points de pourcentage.
  • Monde, 2013 : 74,0 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.SEC.ENRR · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1970 à 2013 pour Zimbabwe
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics