Taux d'alphabétisation des adultes – Zimbabwe
Taux d'alphabétisation des adultes, Zimbabwe : 93,2 % (2019).
La dernière valeur pour Zimbabwe date de 2019. La plupart des pays ont des chiffres pour 2022.
Zimbabwe, 2019
93,2 %
Variation depuis 1992
+9,7points de pourcentage
Monde, 2019
86,8 %
Taux d'alphabétisation des adultes – Zimbabwe, évolution
Affichage
Zimbabwe
Monde
×
Le graphique se charge quand vous y arrivez. Le tableau ci-dessous montre les mêmes données.
Le graphique montre un calcul fait à partir des valeurs publiées. Le tableau ci-dessous garde les valeurs publiées.
% des personnes de 15 ans ou plus. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.
| Période | Zimbabwe | Monde |
|---|---|---|
| 2024 | – | 87,7 % |
| 2023 | – | 87,6 % |
| 2022 | – | 87,4 % |
| 2021 | – | 87,2 % |
| 2020 | – | 87,0 % |
| 2019 | 93,2 % | 86,8 % |
| 2018 | – | 86,8 % |
| 2017 | – | 86,5 % |
| 2016 | – | 86,3 % |
| 2015 | – | 86,0 % |
| 2014 | – | 85,6 % |
| 2013 | – | 85,2 % |
| 2012 | – | 84,9 % |
| 2011 | – | 84,7 % |
| 2010 | – | 84,4 % |
| 2009 | – | 83,8 % |
| 2008 | – | 83,5 % |
| 2007 | – | 83,1 % |
| 2006 | – | 82,5 % |
| 2005 | – | 82,6 % |
| 2004 | – | 82,6 % |
| 2003 | – | 82,2 % |
| 2002 | – | 81,7 % |
| 2001 | – | 81,4 % |
| 2000 | – | 81,1 % |
Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.
En bref
- Le chiffre précédent disponible était de 83,5 % en 1992, soit une variation de +9,7 points de pourcentage.
- Depuis 1982, où il était de 77,8 %, le chiffre a varié de +15,4 points de pourcentage.
- Monde, 2019 : 86,8 %.
Plus pour Zimbabwe
Toutes les statistiques pour Zimbabwe
Scolarisation dans le primaire (taux brut)
93,1 %
2024 · World Bank
Estimation de l'OIT du taux de NEET des jeunes
30,1 %
2025 · ILOSTAT
Achèvement du primaire (ISU)
88,8 %
2019 · UNESCO UIS
Achèvement du premier cycle du secondaire
72,4 %
2015 · UNESCO UIS
Achèvement du deuxième cycle du secondaire
14,0 %
2019 · UNESCO UIS
Enfants non scolarisés
10,5 %
2024 · UNESCO UIS