Scolarisation dans le primaire (taux brut) – Turkménistan

Scolarisation dans le primaire (taux brut), Turkménistan : 95,7 % (2024). La valeur de 2024 est la plus basse de la série, qui commence en 2019.

Indicateur: Scolarisation dans le primaire (taux brut) Unité: % de la population d'âge officiel du primaire Données: 2019 à 2024 Source: World Bank
Turkménistan, 2024 95,7 % % de la population d'âge officiel du primaire
Variation depuis 2023 −1,6points de pourcentage 2023: 97,3 %
Monde, 2024 102,2 % Agrégat officiel

Scolarisation dans le primaire (taux brut) – Turkménistan, évolution

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% de la population d'âge officiel du primaire. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Scolarisation dans le primaire (taux brut) (% de la population d'âge officiel du primaire), 2001 à 2024
Période TurkménistanMonde
2024 95,7 % 102,2 %
2023 97,3 % 100,7 %
2022 97,8 % 100,4 %
2021 99,1 % 99,4 %
2020 100,0 % 99,6 %
2019 99,5 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 – 102,1 %
2015 – 101,0 %
2014 – 101,6 %
2013 – 103,0 %
2012 – 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 – 102,9 %
2007 – 102,7 %
2006 – 101,7 %
2005 – 101,7 %
2004 – 101,6 %
2003 – 100,9 %
2002 – 99,4 %
2001 – 99,2 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Soit une variation de −1,6 points de pourcentage par rapport à 97,3 % en 2023.
  • Depuis 2019, où il était de 99,5 %, le chiffre a varié de −3,8 points de pourcentage.
  • Monde, 2024 : 102,2 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.PRM.ENRR · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
2019 à 2024 pour Turkménistan
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics