Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Kiribati

Scolarisation dans le secondaire (taux brut), Kiribati : 90,3 % (2024).

Indicateur: Scolarisation dans le secondaire (taux brut) Unité: % de la population d'âge officiel du secondaire Données: 1970 à 2024 Source: World Bank
Kiribati, 2024 90,3 % % de la population d'âge officiel du secondaire
Variation depuis 2023 −4,5points de pourcentage 2023: 94,7 %
Monde, 2024 77,3 % Agrégat officiel

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Kiribati, évolution

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Kiribati Monde ×

% de la population d'âge officiel du secondaire. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) (% de la population d'âge officiel du secondaire), 2001 à 2024
Période KiribatiMonde
2024 90,3 % 77,3 %
2023 94,7 % 77,2 %
2022 88,7 % 77,5 %
2021 87,1 % 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 82,9 % 68,3 %
2007 83,7 % 66,8 %
2006 84,0 % 65,4 %
2005 85,8 % 64,4 %
2004 87,7 % 63,5 %
2003 87,8 % 62,4 %
2002 81,6 % 61,6 %
2001 76,3 % 60,3 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Soit une variation de −4,5 points de pourcentage par rapport à 94,7 % en 2023.
  • Depuis 2002, où il était de 81,6 %, le chiffre a varié de +8,7 points de pourcentage.
  • Monde, 2024 : 77,3 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.SEC.ENRR · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1970 à 2024 pour Kiribati
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics