Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Guatemala

Scolarisation dans le secondaire (taux brut), Guatemala : 49,6 % (2024).

Indicateur: Scolarisation dans le secondaire (taux brut) Unité: % de la population d'âge officiel du secondaire Données: 1970 à 2024 Source: World Bank
Guatemala, 2024 49,6 % % de la population d'âge officiel du secondaire
Variation depuis 2023 +2,2points de pourcentage 2023: 47,4 %
Monde, 2024 77,3 % Agrégat officiel

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) – Guatemala, évolution

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Guatemala Monde ×

% de la population d'âge officiel du secondaire. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Scolarisation dans le secondaire (taux brut) (% de la population d'âge officiel du secondaire), 2001 à 2024
Période GuatemalaMonde
2024 49,6 % 77,3 %
2023 47,4 % 77,2 %
2022 45,9 % 77,5 %
2021 48,2 % 77,3 %
2020 51,8 % 76,5 %
2019 52,6 % 76,0 %
2018 54,1 % 75,5 %
2017 54,0 % 74,9 %
2016 54,4 % 75,2 %
2015 54,9 % 75,0 %
2014 53,0 % 74,9 %
2013 53,3 % 74,0 %
2012 53,1 % 72,7 %
2011 52,8 % 71,9 %
2010 52,2 % 70,9 %
2009 48,3 % 69,4 %
2008 45,2 % 68,3 %
2007 44,2 % 66,8 %
2006 42,4 % 65,4 %
2005 40,6 % 64,4 %
2004 38,6 % 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 35,5 % 61,6 %
2001 32,9 % 60,3 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Soit une variation de +2,2 points de pourcentage par rapport à 47,4 % en 2023.
  • Depuis 2014, où il était de 53,0 %, le chiffre a varié de −3,4 points de pourcentage.
  • Monde, 2024 : 77,3 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.SEC.ENRR · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1970 à 2024 pour Guatemala
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics