Docentes cualificados de primaria – Tanzania
Docentes cualificados de primaria, Tanzania: 99,2 % (2016).
El valor más reciente de Tanzania es de 2016. La mayoría de los países tienen datos de 2024.
Tanzania, 2016
99,2 %
Variación respecto a 2013
+0,2puntos porcentuales
Docentes cualificados de primaria – Tanzania, evolución
Ver
Tanzania
El gráfico se carga al desplazarse hasta él. La tabla de abajo muestra los mismos datos.
El gráfico muestra un cálculo a partir de los valores publicados. La tabla de abajo conserva los valores publicados.
% de los docentes de primaria. Fuente: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.
| Periodo | Tanzania |
|---|---|
| 2016 | 99,2 % |
| 2013 | 99,0 % |
| 2012 | 96,6 % |
| 2011 | 96,6 % |
| 2010 | 94,5 % |
| 2009 | 100,0 % |
| 2007 | 100,0 % |
| 2006 | 100,0 % |
| 2005 | 100,0 % |
| 2004 | 100,0 % |
| 2002 | 100,0 % |
| 2001 | 100,0 % |
Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.
En resumen
- La cifra anterior disponible era 99,0 % en 2013, una variación de +0,2 puntos porcentuales.
- Desde 2002, cuando era 100,0 %, la cifra ha variado −0,8 puntos porcentuales.
Más sobre Tanzania
Todas las estadísticas de Tanzania
Estimación de la OIT de la tasa de jóvenes nini
11,1 %
2025 · ILOSTAT
Finalización de primaria (UIS)
74,5 %
2022 · UNESCO UIS
Finalización de secundaria inferior
28,0 %
2022 · UNESCO UIS
Finalización de secundaria superior
8,9 %
2022 · UNESCO UIS
Niños sin escolarizar
16,4 %
2024 · UNESCO UIS
Adolescentes sin escolarizar
51,0 %
2024 · UNESCO UIS