Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Tansania

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Tansania: 99,2 % (2016).

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 2001 bis 2016 Quelle: UNESCO UIS
Der neueste Wert für Tansania stammt aus 2016. Die meisten Länder haben Werte für 2024.
Tansania, 2016 99,2 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2013 +0,2Prozentpunkte 2013: 99,0 %

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Tansania im Zeitverlauf

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Tansania

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2001 bis 2016
Zeitraum Tansania
2016 99,2 %
2013 99,0 %
2012 96,6 %
2011 96,6 %
2010 94,5 %
2009 100,0 %
2007 100,0 %
2006 100,0 %
2005 100,0 %
2004 100,0 %
2002 100,0 %
2001 100,0 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 99,0 % im Zeitraum 2013, eine Veränderung um +0,2 Prozentpunkte.
  • Seit 2002, als der Wert 100,0 % betrug, hat er sich um −0,8 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2001 bis 2016 für Tansania
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org